Uso de las TICs en la educación médica

Se realizó una autoevaluación del ambiente de aprendizaje, utilizando el instrumento creado por Estrada y Boude. Se eligió dicho instrumento, ya que esté realiza un análisis detallado de la secuencia didáctica, los objetivos del aprendizaje, el uso de las TICs, la evaluación, inclusive la motivación del alumno y docente.  Si realizamos, como docentes, una evaluación de nuestros ambientes de aprendizaje, podremos realizar cambios necesarios para que estos ambientes sean los óptimos para nuestros estudiantes y faciliten el aprendizaje.  Espero sus opiniones que también son de gran ayuda en nuestra labor docente.  https://drive.google.com/file/d/1GsSkJxsL5MGqTjL-QTp5ILteJXl3jHPk/view?usp=sharing

Watch my Powtoon: TICs en la educación médica

 https://drive.google.com/file/d/1h1wyQ67LEWJUYaoIoQfcvk8H_Va0YSoR/view?usp=sharing

  ANÁLISIS COMPARATIVO https://drive.google.com/file/d/1YMHY82x5VlhF_-H0vH9PGyjLBvdsx2ln/view?usp=sharing Se realizó un cuadro comparativo, con las opiniones de diferentes autores sobre el uso de las TICs en la educación, sus potencialidades, limitantes y riesgos. Se realizó también una búsqueda sobre su impacto en México, se logró encontrar dos autores que hablan, en diferentes tiempos, sobre el desarrollo y evolución del uso de las TICs en México y cuales son sus avances y más grandes limitaciones. 

 En los años que se requieren en la formación médica, no es hasta el internado de pregrado, año en que los estudiantes ingresan a un hospital de su elección para llevar a cabo las practicas médicas en las especialidades troncales, que se pueden enfrentar a situaciones reales con individuos enfermos o sanos, en un ambiente poco controlado, que pudiera afectar tanto el psique de los estudiantes como de los pacientes que se atienden. Es por eso que la simulación ha crecido en relevancia en los últimos años, pues se crea un ambiente que reproduce una situación clínica en un ambiente seguro y controlado, elaborados según las necesidades educativas y de formación. ¿Cuáles son los beneficios de la simulación en medicina? 1. Favorece la adquisición de habilidades técnicas y competencias necesarias para el cuidado de la salud. 2. Dentro de una simulación los errores son permitidos por el instructor. En la enseñanza tradicional, el alumno debe estar supervisado constantemente para evitar err...